Por Carla Waisnztok
“La ‘intelligentzia’ es el fruto de una colonización pedagógica y esto es muy distinto a la espontánea incorporación de valores universales a una cultura nacional, y recíprocamente, como pretenden los ascépticos expertos en el tema, que prescinden del análisis de las condiciones objetivas” (Jauretche, 1992:145)
Jauretche va a sostener que los autores que conforman la ‘intelligentzia’ identificaron cultura con valores universales, excluyendo otras culturas.
En la actualidad Enrique Dussel plantea la falsa dicotomía de la siguiente manera: el problema se suscita cuando -al hablar de civilización, modernidad y razón-, se confunden, la “universalidad abstracta con la mundialidad concreta hegemonizada por Europa como centro” (Dussel, 2003:48).
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